这套令人生畏的衡水模式，堪称基础教育界最激进的提分方案，同时也最具争议性。
从公参民改革深化，到跨区域招生受限，再到房地产市场的低谷，衡水模式的教育传奇，正在历史浪潮中慢慢消退。
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下面是本期视频的脚本内容：
衡水模式的巅峰，或许已经过去。
凌晨五点二十分醒着读书，每天学习超过十六个小时，吃饭仅有十分钟，上厕所要申请，打瞌睡会被罚站一整天。
这套堪比军事操练的教育方式，曾是基础教育界最疯狂的提分工具，也是最饱受诟病的存在。
有些人视其为寒门学子翻盘的独木桥，也有人讥讽其为磨灭青春的屠宰场。
如今，这个蛮力，正在松懈。
河北安平志臻学校、衡水泰华中学、衡水滏阳中学、廊坊志鸿高中等多家民办“衡水系”学校，近来都曝出债务危机或经营难题。
曾经风生水起、年开几十所分校的教育集团，正遭遇生源锐减、现金流紧张和债务风险的联合打击。
从公参民改革推进，到跨区域招生收紧，再到房地产周期的下行，衡水模式的教育神话，正随着时代的浪潮慢慢落幕。
衡水模式的核心，就是把学生的时间用到极致，用军事化的管理杜绝一切与学习无关的因素。
在衡水系的学校里，每一天都被分割成以分钟计量的时间块，而这套模式的奠基者，正是衡水中学前校长李金池。
1992年，他接管了一所升学率垫底的县级中学，靠高压手段推行封闭式管理及量化考核，短短几年就包揽了河北三分之二的清北席位。
相当于全省最顶尖的学子，几乎都被衡水网罗。
招生上，衡水系的学校更是将掐尖行为发挥到了极致。
提前半年奔赴各地市挖掘中考顶尖生源，学费全免、发放高额奖学金，甚至传闻还能为家长解决工作问题，手段无所不用。
一本上线率稳定在九成以上，在河北乃至整个北方，衡中几乎成了某种信仰。
只要孩子能进入衡水，就相当于拿到了重点大学的入场券，能考上衡水读书，是整个家庭的光荣。
鼎盛时期的衡水模式，也被许多人看作是河北教育的“抽血机”。
可很少有人深入思考，这样的学校到底是教学能力突出，还是招生策略高明？究竟是不是“教育神话”，还是用生源垄断造出的人造奇迹？
家长们只看见衡水身上那似乎能改变命运的神奇光环。
2013年之后，衡水模式进入快速扩张阶段。
以衡中本部为蓝本，泰华中学、滏阳中学、志臻系等民办“衡水系”学校在全国遍地开花。
它们打着“衡中模式”的标签，收取不菲学费，承诺将本地学子送入名牌大学。
在一些教育相对落后省份的小县城，衡水系学校的入驻甚至直接推高了周边房价，家长们为了陪读，在学校周边租房购房，形成了一种扭曲的教育地产经济。
很少有人察觉，衡水模式的扩张本质上是一场“公参民”的资本运作。
所谓“公参民”，就是公办学校与民资合作办学。
操作流程是：公办学校提供品牌、师资和管理经验，社会资本负责资金、土地和硬件建设，双方合资成立民办学校，然后以远高于公办的学费进行市场化招生。
这套模式的巧妙之处，在于双面获利。
一方面，民办学校得以合法利用公办名校的品牌与教育资源；另一方面，公办学校则能突破财政拨款限制，通过关联交易将社会资本引入体制内。
在衡水系最辉煌的时期，一所盈利良好的衡水系民办高中，年收入及利润率能超过不少传统制造型企业。
一个资本闭环，就此形成。
这场扩张的始末……