东莞“寻美岭南”艺术奇妙之旅正式启程，岭南美术馆见证发车仪式，东莞美术馆联盟核心成员悉数到场。
活动旨在配合2026年“志愿童行”艺术公益夏令营的广泛推进，“寻美岭南”由东莞美术馆联盟携手岭南画院（岭南美术馆）精心筹备，并获得广东美术馆、广州艺术博物院、深圳美术馆、深圳市当代艺术与城市规划馆等单位的鼎力支持。整个行程定于7月21日至7月24日，跨越多地展开。
首站选在白鹅潭大湾区艺术中心的广东美术馆新馆。这里汇集了众多中国顶尖艺术家作品与世界级杰作，是暑假探索艺术的绝佳地点。
走进美术馆：从台前到幕后，构建心中的艺术殿堂
广东美术馆公共教育团队的老师们为孩子们精心设计了三大课程：美术馆入门、艺术鉴赏、创意激发。
体验从一堂特殊的美术馆入门课开始。在公共教育部叶小青的带领下，孩子们首先通过纪录片《魅力大湾区，文化扬新帆》，了解白鹅潭大湾区艺术中心的建设历程及其文化价值；接着学习《我心中的美术馆·小学生第一课》，系统掌握美术馆的六大核心功能——典藏、研究、展览陈列、教育、交流、服务。课程还引导参与者思考美术馆在当代社会的角色定位，传授在美术馆观赏艺术的有效方法，激发了诸多新奇的思考与灵感。
深入观展：对话大师，感知艺术维度
观赏学习是研学活动的重要部分。孩子们带着好奇与期待，以及“观看”与“聚焦”的学习工具，共同探访“葵山——许江艺术展”和“非具象的剧场——广东美术馆藏抽象艺术作品展”。
在“葵山——许江艺术展”中，孩子们跟随公共教育专员林单戈，逐一研读“葵颂”“炼歌”“重屏”“众览”“怀山”五个展示单元。林单戈并未停留在作品介绍层面，而是持续引导学员们观察、思考——为何是葵？为何是山？展厅内的问答互动中，作品逐渐从被观看的对象，转变为可供对话的存在。短短一小时之旅，点燃了孩子们观赏艺术与深度思考的热情。
随后，学员们参观“非具象的剧场——广东美术馆藏抽象艺术作品展”，在公共教育专员赵梦的讲解下，掌握抽象艺术的视觉语言，学习如何解读抽象艺术的外在表现与内在含义，进而理解当代抽象艺术的深层意义。
当天，学员们还跟随公共教育专员梁语希、庞诗隽参观“世界的镜像——广东美术馆藏外国版画精品展”“南皮之游——媒介的崇高”“未来的触感——沉浸式数字艺术大展”等展览。这些展览既回溯传统艺术脉络，也敏锐捕捉前沿艺术动态，为艺术研学之旅提供了丰富的审美素材。
美育实践：释放想象，从观看到创造
在汲取了大量视觉元素与创意灵感后，大家来到公共教育空间，开展“看看抽象艺术：画一画非具象作品”的美育创作活动。老师们设计了寓教于乐的绘画游戏，一步步引导同学们将所见所想，通过画笔转化为五彩斑斓的视觉世界。
随后，学员们需根据抽中的动作指令，共同绘制一幅抽象画。这些指令充满趣味，比如“手肘不动”“闭眼前行”“手腕转圈”等，大家在限定条件下，接力完成长卷白纸的创作，共同完成了一件集体抽象画作品。受限于特定动作，手部画出的线条和图案趋于一致，学员们需思考如何调动其他未受限制的感官与肢体，感知空间，创作出独特的艺术线条。
这种创作形式依靠自发的、无意识的身体活动带动思维与创作，但在所有人走过白纸后，留下的痕迹汇聚成一幅集体创作，也成为了这次研学之旅的独特记忆。
从葵山下的震撼凝视，到非具象的自由挥洒，再到亲手落笔抒发真实感受，美的种子在真迹前扎根，在创作中生长，在孩子们心中慢慢绽放。“寻美岭南”将持续进行，接下来学员们还将走进广州艺术博物院、深圳美术馆等更多艺术机构，在行走中继续探寻美的新天地。
南方+记者 章倩倩
摄影 刘冠希
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